O deputado estadual Jari Oliveira (PSB), integrante da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj), realiza nesta semana duas audiências públicas em Volta Redonda para discutir a destinação de emendas parlamentares voltadas a colégios estaduais do Sul Fluminense.
Os encontros estão marcados para quarta-feira (17) e quinta-feira (18) e reunirão diretores, profissionais da educação, estudantes e representantes das comunidades escolares. A proposta é definir, por meio de debate com os participantes, quais unidades de ensino receberão recursos destinados pelo parlamentar ao Orçamento do Estado.
Em Volta Redonda, cinco escolas estaduais serão escolhidas para receber emendas de R$ 50 mil cada, somando R$ 250 mil em investimentos. A previsão é que os recursos sejam aplicados em melhorias apontadas como prioritárias pelas próprias comunidades escolares.
O projeto integra uma iniciativa lançada por Jari Oliveira para ampliar a participação da população na definição da aplicação de recursos públicos na educação estadual. No total, estão previstos R$ 500 mil em emendas parlamentares para escolas do Sul Fluminense.
Em Barra Mansa e Resende, audiências públicas já definiram a destinação de três emendas para escolas estaduais de Barra Mansa e duas para unidades de Resende, todas no valor de R$ 50 mil.
De acordo com Jari Oliveira, a proposta busca aproximar a comunidade escolar das decisões relacionadas aos investimentos públicos e direcionar os recursos para as necessidades de cada unidade de ensino.
“Quem vive o dia a dia das escolas conhece de perto os desafios e as prioridades de cada unidade. Por isso, acreditamos que os investimentos públicos devem ser definidos com a participação de diretores, professores, funcionários, estudantes e familiares. Estamos construindo um modelo mais democrático, transparente e eficiente para a aplicação desses recursos”, afirmou o parlamentar.
A iniciativa também permite que cada escola apresente suas principais demandas, com o objetivo de direcionar os investimentos para ações consideradas prioritárias no cotidiano de estudantes e profissionais da educação.
